Hoe ben je een goede leraar Levensverhalen – masterclass José Franssen – 16 juni

Geplaatst on 04 jun 2018 in Nieuws | 0 reacties

Zaterdag 16 juni geeft José Franssen de masterclass Lesgeven en het Levensverhaal. Hoe word ik een goede leraar? Wat is een goede leraar? Wat José Franssen daarover geleerd en ontdekt heeft, vertelt ze in een persoonlijk verhaal over haar eigen leraarschap. Over hoe de uitgangspunten zich vormden, haar visie gestalte kreeg en hoe haar werk kop en staart kreeg. Lessen uit 40 jaar begeleiden, lesgeven, ondersteunen en enthousiasmeren. Over methodisch denken, over analyseren en leren van ervaringen. Over doelgericht en doelgroepgericht werken. Het gaat ook over jóuw leraarschap, omdat het verhaal een spiegel kan zijn voor je eigen opvattingen over lesgeven. Na de inleiding volgen opdrachten en een schrijfoefening rond je eigen leraarschap. En natuurlijk is er ruimte voor vragen en discussie. Mis het niet! Het internetproject Een landschap van herinneringen van José Franssen is een groot succes: met veel plezier publiceerde zij jarenlang uitgebreide schrijf(of vertel)oefeningen, en later de Snipperberichten met lees- en methodieksnippers. Over haar persoonlijke drijfveren en het doorgeven van haar kennis en gedachtegoed gaf zij 2 juni een masterclass bij Dactylus. Ze vertelde over de tien belangrijke uitgangspunten en basisprincipes in het werken met mensen en hun levensverhalen. Ze gaf een uitgebreide schrijfoefening en vertelde over de aanpak en mogelijkheden om te werken in groepen.  Meer informatie en...

Verder lezen

Privacybeleid van Dactylus

Geplaatst on 23 mei 2018 in Nieuws | 0 reacties

Dactylus heeft een privacyverklaring opgesteld in verband met de wijziging van de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) die op 25 mei 2018 ingaat. In deze privacyverklaring staat welke persoonsgegevens wij verzamelen en waarom en wat we ermee doen. Wij vinden het belangrijk dat er zorgvuldig met uw gegevens wordt omgegaan en zorgen ervoor dat de persoonlijke informatie die u ons verstrekt vertrouwelijk wordt behandeld. Ook de Algemene Voorwaarden zijn bijgewerkt.    ...

Verder lezen

In memoriam Renate Dorrestein

Geplaatst on 06 mei 2018 in Nieuws | 0 reacties

Renate, wat kunnen we voor je doen? Lieve Renate, wat kunnen we voor je doen? Voor ons schrijfdocenten heb je als docent een belangrijke rol gespeeld. Wij hebben niet alleen als lezers jouw romans gelezen, maar – als doorgevers van het vak – ook jouw boek Het geheim van de schrijver verslonden en geïntegreerd in ons eigen werk als docenten. Nu komt tot slot jouw Dagelijks werk in onze boekenkasten en in onze lessen terecht. Beide titels vormen voor ons een stapelgedicht van formaat! Zo royaal als jij als schrijver je lezers hebt bediend, zo loyaal was je voor je collega-schrijfdocenten. Ook docentschap deelde je ruimhartig vanuit je eigen ervaring, met stelligheid, humor en mildheid. Zo opende jij Dactylus | academie voor schrijfdocenten met de masterclass Het Begin (14-9-2014). Je leerde ons daarin o.a. de Methode Ketelbinkie (zo rap mogelijk het zeegat uit!) en het Moeras van het Midden (wanneer zakt een verhaal in? daar dus). Wat kunnen we voor je doen? De verbinding zoeken, wat voor jou toch de kern van de zaak is. In het programma VPRO Boeken (17-12-2017) vertelde je dat je vaak mails krijgt van scholieren die ‘iets met jouw werk moeten’, en je dan de Grote Vragen voorleggen. Zoals onlangs nog: wat is de zin, de betekenis? En dat je dan eerst even denkt: hè getsie, maar als je je er dan toe zet om een antwoord te formuleren, boor je delen aan van jezelf waar je nog niet was geweest en vind je paden die je nog niet kende. Daardoor, vertelde je, ‘heb ik van die mails van scholieren meer geleerd dan van ieder ander contact ook’. Daarin herkent zich elke schrijfdocent. En wat had je dat meisje verteld dat naar de zin van alles vroeg? Je verbinden met een ander, daarover gaat het in het leven, daar worden we mens van en daarin zijn we mens. En het gaat erom op welke manieren je dat kan doen. Dan weten we wat wij voor jou kunnen doen, Renate. Blijven lesgeven in creatief schrijven, mensen daarin betrekken, mensen verbinden zoals dat lukt in schrijflessen waar gelachen en gehuild wordt, gewerkt en bewonderd. We zullen lesgeven, we zullen kennis, inspiratie en plezier doorgeven. In 2014 zei je tegen ons: ‘Literatuur geeft je de kans om rechtstreeks in het hoofd en hart van anderen te kijken. Je leert erdoor wat het betekent om mens te zijn. Je laat zien: zo is de mens!’ Wij hebben jou mogen zien, Renate. Dank daarvoor. Namens Margriet van Bebber (directeur), docenten en studenten van Dactylus, Sieneke de...

Verder lezen

Open dag Basisopleiding Docent Creatief Schrijven – 25 mei

Geplaatst on 13 apr 2018 in Nieuws | 0 reacties

Open dag Basisopleiding Docent Creatief Schrijven Amersfoort, vrijdag 25 mei 2018 Heb je interesse in de Basisopleiding Docent Creatief Schrijven? Kom dan vrijdag 25 mei naar onze open dag. De deuren van ons leslokaal staan vanaf 14.00 uur open. Bij de docenten kun je terecht met al je vragen. Oud-studenten vertellen je alles over hun ervaringen tijdens en na de opleiding. Stel dus al je vragen, doe mee met een schrijf- of lesoefening, werp een blik op het lokaal én bekijk het lesmateriaal. Plaats: Eemhuis, Eemplein 75, Amersfoort (vierde verdieping, lokaal 1) Tijd: Vrijdag 25 mei, 14 tot 17 u Aanmelden: via mail info@dactylus.info (opgeven hoeft niet, maar mag wel)  ...

Verder lezen

Masterclasses levensverhalen – 2 en 16 juni – José Franssen

Geplaatst on 04 apr 2018 in Nieuws | 0 reacties

De oogst: twee masterclasses over methodiek van levensverhalen schrijven en leraarschap Het internetproject Een landschap van herinneringen van José Franssen is een groot succes. Met veel plezier publiceerde zij jarenlang uitgebreide schrijf(of vertel)oefeningen, en later de Snipperberichten met lees- en methodieksnippers. Over haar persoonlijke drijfveren en het doorgeven van haar kennis en gedachtegoed twee masterclasses bij Dactylus. Waarom bleef het werken met levensverhalen voor haar zo inspirerend, wat is de oogst, wat heeft het haar opgeleverd, en hoe verzorgt ze haar eigen ‘professionele nalatenschap’? Ze zet een aantal belangrijke uitgangspunten en werkprincipes op een rij, geeft tips en goede raad. Hoe kijkt ze naar het leraarschap en wat is een goede leraar? Twee dagen luisteren, uitwisselen en schrijven over lesgeven, over doorgeven en weggeven van kennis en weten. Je kunt ook één van de dagen volgen. 2 juni 2018 – De oogst: 40 jaar werken met mensen en hun levensverhalen 16 juni 2018 – Hoe ben je een goede leraar Levensverhalen? Lees meer  ...

Verder lezen

Masterclass feedback geven en ontvangen – 23 juni – Sieneke de Rooij

Geplaatst on 20 feb 2018 in Nieuws | 0 reacties

Sieneke de Rooij, hoofddocent bij Dactylus, geeft een masterclass voor alle schrijfdocenten: voor wie behoefte heeft aan didactische onderbouwing, meer leeropbrengst uit de teksten van cursisten wil halen en efficiënte tijdbewaking wil realiseren. Ook voor ervaren schrijfdocenten die hun kennis willen opfrissen of hun stokpaardjes willen loslaten. Feedbackrondes zijn voor veel schrijfdocenten niet het favoriete onderdeel van de les. Feedback geven kan blijven steken in het leveren van jouw eigen commentaar. Of je draait rondjes in de groep, waarbij onervaren feedbackgevers zich aansluiten bij de vorige spreker. Je cursisten vragen om meer commentaar, maar het komt er niet zo uit. De groep gaat steeds meer op de docent leunen en de les loopt uit. En dat terwijl er zó veel manieren van feedback geven en ontvangen zijn! Niet voorkauwen, maar laten ontdekken. De informatie uit de groep halen, de ervaring van de lezers inzetten als leermiddel. Meer informatie en inschrijven.  ...

Verder lezen